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A terapia é recomendada quando medos, esquivas e preocupações se tornam desproporcionais aos fatos reais, gerando sofrimento e paralisação no cotidiano.
Somatizações frequentes, como dores de cabeça, náuseas, tonturas e dores abdominais recorrentes, que surgem sem uma explicação médica ou biológica identificada.
Resistência intensa e choro frequente nos momentos de ir para a escola, acompanhados de medo excessivo de julgamentos sociais, do ambiente escolar ou de fracasso.
Sofrimento desproporcional e pavor ao se afastar dos pais ou cuidadores, com preocupação constante de que algo de ruim possa acontecer com eles enquanto estão longe.
Dificuldade para dormir, pesadelos contínuos, hábitos como roer unhas (onicofagia) e a busca constante pela confirmação dos adultos de que "está tudo bem".
A consulta atende a um enquadre clínico rigoroso, estruturado para acolher as especificidades do universo infantil no contexto remoto.
Investigação do perfil ansioso familiar, estressores e padrões de superproteção que possam manter o quadro.
Apresentação do espaço virtual em tom calmo, utilizando o "Baralho do Medo" ou telas de desenho colaborativo.
A criança expressa seus medos no seu próprio tempo, sem a pressão de um confronto direto.
O plano de cuidado segue protocolos validados de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).
Ensino da relação entre pensamentos ansiosos, sensações corporais e comportamentos de esquiva.
Exercícios de relaxamento muscular progressivo adaptado, dessensibilização imaginal e respiração diafragmática interativa.
Instrução aos pais para reduzirem a acomodação da ansiedade e incentivarem a autonomia do filho.
*Consulte junto ao seu plano de saúde as condições para reembolso. Além disso, possuindo um dos planos abaixo, oferecemos descontos de até 30% no valor dos serviços particulares.





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No momento agendado, acesse o link seguro e inicie sua sessão de terapia por vídeo com total privacidade e conforto.
A tela costuma atuar como uma barreira protetora. Se necessário, o terapeuta pode flexibilizar o início da terapia mantendo a câmera parcialmente desligada ou utilizando avatares até a consolidação do vínculo.
A ansiedade torna-se patológica quando causa prejuízo concreto, como recusa escolar contínua, isolamento social ou sofrimento físico sem causa orgânica.
São recursos visuais (como balões digitais que expandem e contraem na tela) que orientam o ritmo respiratório da criança de forma lúdica.
Nas sessões iniciais, a presença é permitida para passar segurança. A transição para a sessão individual ocorre gradualmente para preservar a privacidade e a ética do atendimento.